98-2學生會施政方針 (下)

【現在的我們該怎麼走呢？】
學生會該怎麼走，需考量到兩個發展面向：

第一、為學生自我責任感的培養，衍伸至學生會為：我們的「治權」。
第二、為學生公民意識的覺醒，衍伸至學生會為：我們的「主權」。

【學生治權】
學生「治權」方面，學生會行政部門下學期預計推動兩個方向的施政方針：

第一、持續落實「學生、社會、校園；性別、國際觀；公民責任」的「三個面向、兩個解放，一個夢想」的公民社會「培力」（empowerment）工作。

第二、為促進學生會整體組織健全，將推動含跨「行政部門、立法部門、司法部門」組織三法的修法工作。


【行政部門98-2學期活動規劃】

第一、台大搖滾音樂季（活動部、公關部、新聞部）
活動部 為鼓勵台大學生自行創作音樂，並弘揚我校學生「自由、獨立、原創性」的特色，特邀集校內包含，流行音樂社、詞曲創作社等社團共同舉辦台大搖滾音樂季。

活動將於二月底舉辦活動代言人徵選，於四月初舉辦系列講座，並進行預賽，活動最終於五月中旬舉辦決賽，賽後將由台大學生會發行活動專輯。

第二、台大杜鵑花節（活動部、祕書部）
三月初校園內盛開杜鵑花節同時也是一年一度的校系博覽會，台大學生會誠如以往將扮演博覽會與社團評鑑的統籌、執行團隊。

第三、台大電影節（文化部、公關部、新聞部）
首度嘗試與校內團體-藝術季合作，在框框此主題下，進行系列電影的播放。並考慮與片商及校外團體進行更密切的合作，以提升電影節的豐富度。

第四、徵影活動（文化部、公關部、新聞部）
鼓勵校園內部創作能量，在上學期即展開校園徵件活動，讓有志透過影像表述自我之學生，有一可較高度曝光的創作管道。於下學期截止收件後，經過專業評審之評選，選出優勝者後，透過頒獎典禮，及在台大電影節中播放提升曝光度，以藉此鼓勵學生之創作。

第五、校園媒體協作平台（新聞部、福利部、公關部）
新聞部為讓校內公共媒體社團發展更加順利，除將繼續發行懶人報之外，並試圖建立台大學生愛看、常看、習慣看的資訊網站，將邀集學生報社、意識報社、學生電視台、海島新聞台等學生社團共同建置校園媒體協作平台，期待為台大學生公共領域提供更完整、即時與深入的資訊管道。

第六、鐵馬週（活動部、公關部）
與總務處事務組、課活組合作，延續上學期的尋找聖誕老公公，提倡腳踏車禮儀活動，本學期更提供腳踏車健康檢查，同時邀請單車特技表演以及免費講座。

第七、校園空間工作坊（學術部、福利部、新聞部）
學術部校園空間工作坊由福利部所處理的校園生活議題素材出發，由此深入的分析研究；目標成為台大校園規劃學生對校主要窗口，與全校師生一同關懷校園規劃、建設。

本學期將會繼續參與人文大樓籌建事務與社科院大樓工程建設等，將同學的聲音帶進相關會議。也會在本學期的校園規劃小組會議中將對校園空間的資料、論述向會議中的委員報告、提出建議方向。

第八、性別工作坊（學術部、新聞部）
依性別平等教育法，校園內應以教育方式消除性別歧視，促進性別地位之實質平等；學校亦應提供性別平等之學習環境，建立安全之校園空間。

基於以上原則，學術部性別工作坊的目的是推廣性別教育、凸顯校園中及生活中的性別議題，引起全校師生對性別議題的關注，共同塑造校園性別友善宿舍空間之樣貌、落實性別平等與自由的校園政策。讓性別平等、性別自由、多元性實踐的理念，從校園與生活週遭被認知到。

實踐方式上，我們有校園空間總體檢細微的檢視校園空間中的性別平等程度、延續上學期對性別友善宿舍公共議題的討論會和公聽會、性別教育講座、讀書會以及總結整學年性別相關活動的性別週。

第九、【環境】農夫市集（學術部、新聞部）
藉助台灣大學的品牌與通路，集結有機小農銷售使用對環境友善農法耕作的農產品，期待能提升消費者對有機農產品的信心，將其中蘊含綠色農業的教育理念傳達給台大師生、附近社區居民。

和長期關注農業的校內社團、院學生會、非政府組織、非營利組織、倡導綠色農業、關心環境的團體連結，大家一起把綠色生活的理念和種子散佈出去。

第十、青年就業論壇（學術部、公關部、新聞部）
在台灣當前青年失業率創新低、青年貧窮化的現況之下，我們應該如何面對、如何自處以處理、突破這樣的焦慮，將舉辦系列論壇，協助學生尋找方向。

第十一、【校史】四六事件紀念系列活動（學術部）
讓台大學生重新關注屬於自己校園的歷史。四六事件標誌了台大自由學風的起始，藉由重提四六事件，緬懷傅斯年校長，以一系列親切的小活動提供台大學生對自由人權的來由有進一步的反思。

第十二、澳門理工大學學生會訪談計劃（祕書部、公關部）
四月中旬，澳門理工大學預計邀請兩岸四地學生會長於澳門舉行交流活動，將邀集本會學生會長、學生代表大會議長共同參與。

第十三、兩岸四地學生會長來台交流（跨部會）
為促進華人地區學生自治團體交流，預計於七月中旬，會同台灣科技大學、逢甲大學、成功大學等共同邀請兩岸四地大學學生會到台灣進行交流、參訪活動。

【學生主權】
第一、學生對內團結權部分，在非正式性部分將持續邀集各院學生會長及相關系學會會長討論並參與校園公共議題；

在正式部分，將推動學生代表大會選制修正，將院學生會、宿舍生治會會長等學生代表，納入學生代表大會的民意機制。

第二、學生對外之外交權部分，將持續爭取在校級會議時學生代表合理的席次比例，例如：學生輔導委員會；以及學生事務與校方管理權限的劃分，例如：學生輔導委員會與學生會之權責劃分；宿舍管理委員會與宿舍生治會之權責劃分。

第三、獨立財政權方面，將持續邀集相關學生代表會同學生事務處共同討論，學生參與學生活動經費分配討論之機制；同時，學生會將著手進行社團經費補助事宜，以發展學生會與社團之穩定關係。

學生會也將會同學生代表大會定期瞭解校內社團經費運作狀況，以協助學生團體建立穩定、而自主的財政系統。此外，學生會將試圖推動小額捐款，以拓展學生會自主財源。

此為學生會行政部門針對台大學生自治發展狀況以及在衡量目前能力所及，所規劃出的活動與發展方向。

台大學生會的現況並非想像中的健全與完整，甚至連許多權力，至今，都必須從學校行政單位一點一滴的刮下來；但同時台大學生會也並非想像中的鬆散與脆弱，我們仍努力遵守那二十年前，學生自治前輩們所寫下的學生憲章；我們仍試圖在每一個被當權者壓迫的地方，掙扎、抵抗。

既然已經清楚我們仍在半路之上，那我們更將持續踩著步伐，為台灣學風最自由的大學校園，為學生自治一步一步的實踐下去……

偉哲
2010.2